Tujuan Pendidikan
Tujuan pendidikan MTs. Islamiyah Doplang MTs. Islamiyah Doplang Blora, mengacu pada tujuan umum pendidikan dasar yaitu meletakkan dasar kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut. Sedangkan secara khusus, sesuai dengan visi dan misi madrasah, tujuan Pendidikan MTs. Islamiyah Doplang Blora adalah Mewujudkan peserta didik yang berkualitas yang memiliki keimanan dan ketaqwaan yang kuat kepada Allah Subhanahuwata'ala, memiliki akhlaq yang mulia, memiliki ilmu pengetahuan dan teknologi, trampil dalam menjalani hidup dan kehidupan serta melestarikan budaya bangsa. Pada akhir tahun pelajaran 2009/2010, madrasah mengantarkan peserta didik didik untuk :
a. Memiliki keimanan dan ketaqwaan yang kuat dibuktikan 85% peserta didik terbiasa :
1) Melaksanakan sholat dzuhur berjamaah sesuai jadwal.
2) Melaksanakan puasa ramadhan sesuai dengan ketentuan syariat Islam.
3) Membayar zakat fitrah sesuai dengan ketentuan syariat Islam.
4) Mengucapkan kalimat thayyibah dalam kehidupan sehari-hari.
5) Membaca Al Quran sesudah shalat berjama’ah
b. Memiliki akhlak mulia dalam kehidupan sehari-hari baik hubungannya dengan orang tua, guru dan teman sehingga tingkat pelanggaran Peserta Didik terhadap tata tertib madrasah tidak melebihi 5%.
c. Mengoptimalkan proses pembelajaran dengan pendekatan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik (student centered learning), antara lain CTL, PAKEM, serta layanan bimbingan dan konseling.
d. Melestarikan budaya daerah melalui MULOK bahasa jawa, dan budaya Islam
e. Menjadikan 85% peserta didik memiliki kesadaran terhadap kelestarian lingkungan hidup di sekitarnya;
f. Memiliki jiwa cinta tanah air yang diinternalisasikan lewat kegiatan PASKIBRA dan Pramuka.
g. Meraih kejuaraan dalam beberapa cabang olah raga dan seni di tingkat kabupaten
Memiliki jiwa cinta budaya daerah dan nasional serta budaya Islam yang diinternalisasikan melalui kegiatan seni hadroh, apresiasi seni, jamaah tahlil, barzanji dan lain-lain.